МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИ
МО ДОЛИНСКИЙ МО
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
Г. ДОЛИНСК САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИНЯТО
на педагогическом советом
Протокол № 1
от 25.08.2026 г
Утверждаю
директор МБОУДО ДДТ г.Долинск
__________________ Г.А. Община
Приказ № 88-ОД от 25.08.2026 г.
2026 г.
Пояснительная записка.
Образовательная программа – это нормативно-управленческий документ,
характеризующий специфику работы МБОУДО ДДТ г.Долинск, определяющий
комплекс основных характеристик, организационно-педагогические условия,
формы аттестации, который содержит учебный план, календарный график,
характеристику дополнительных общеобразовательных программ.
Нормативно-правовой базой Образовательной программы МБОУДО ДДТ
г.Долинск являются:
Конституция Российской Федерации;
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года,
утвержденная Распоряжением Правительства РФ 31.03.2022 № 678-р;
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 27.05.2022 г.
№ 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам»;
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от
23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения,
дистанционных
образовательных
технологий
при
реализации
образовательных программ»;
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 02.09.2021 № 652-н
«Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного
образования детей и взрослых»
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 № 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от
18.11.2015 № 09-3242 «О направлении информации» (вместе с
рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих
программ (включая разноуровневые программы)»;
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от
28.08.2015 № АК-2563/05 «О методических рекомендациях» (вместе с
«Методическими рекомендациями по организации образовательной
деятельности с использованием сетевых форм реализации программ»);
Устав МБОУДО ДДТ г.Долинск
ЦЕЛЬ Образовательной программы МБОУДО ДДТ г.Долинск – создание
условий для развития мотивации личности ребенка к познанию и творчеству,
становление творческой индивидуальности, воспитание подрастающего
поколения в духе патриотизма, гражданственности, межнационального согласия.
В ходе реализации Образовательной программы решаются следующие
ЗАДАЧИ:
выявление и развитие способностей, удовлетворение индивидуальных
интересов обучающихся; формирование духовно богатой, физически
здоровой, творчески мыслящей личности;
организация обучения и создание условий для самовыражения,
самоопределения, саморазвития обучающихся, укрепления здоровья;
социализация обучающихся, формирование общей культуры и организация
полезной занятости;
обеспечение современного качества и доступности образовательных услуг по
направлениям деятельности МБОУДО ДДТ г.Долинск в интересах личности,
общества, государства.
Пути достижения цели и задач Образовательной программы:
изучение социального заказа с целью корректировки направлений обучения;
расширение информационного пространства;
повышение качества образования;
повышение профессиональной компетентности педагогов;
укрепление материально-технической базы МБОУДО ДДТ г.Долинск.
Образовательная программа предназначена для удовлетворения потребностей:
обучающихся – в программах обучения, обеспечивающих личностное становление и
учет интересов и желаний на основе культурных традиций и ценностей;
родителей – в обеспечении прав и интересов ребенка в соответствии с его
возможностями и потребностями;
педагогов – в профессиональной самореализации и творческой деятельности;
администрации МО Долинский МО - в организации обучения и воспитания
подрастающего поколения в сфере дополнительного образования.
Ожидаемые результаты реализации Образовательной программы:
определение новых направлений в повышении профессиональной
компетентности педагогов;
создание условий для выявления и развития способностей, удовлетворения
индивидуальных интересов каждого ребенка;
создание условий для формирования физически здоровой, творчески
мыслящей личности; для самовыражения, самоопределения, саморазвития
учащихся;
обеспечение современного качества и доступности образовательных услуг по
направлениям деятельности МБОУДО ДДТ г.Долинск;
обеспечение информационной открытости деятельности МБОУДО ДДТ
г.Долинск.
Организационно-педагогические условия.
Образовательный процесс в МБОУДО ДДТ г.Долинск организуется на
бесплатной основе в соответствии с муниципальным заданием. Организация
образовательного процесса, продолжительность и сроки обучения в творческих
объединениях
регламентируются
дополнительными
общеразвивающими
программами, учебным планом, расписанием занятий и настоящей Образовательной
программой.
Обучение ведется на русском языке. Форма обучения – очная. Занятия в
творческих объединениях проводятся в группах, индивидуально и всем составом
объединения (в зависимости от специфики объединения и содержания
дополнительной общеразвивающей программы).
Обучающимся
предлагается
свободный
выбор
дополнительных
общеразвивающих программ в соответствии с их интересами, склонностями и
способностями. Обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях.
Численность обучающихся в творческих объединениях определяется учебным
планом.
Режим работы МБОУДО ДДТ г.Долинск с 9.00 до 20.00 ежедневно. Занятия
проводятся по расписанию, утвержденному директором. Начало занятий - 9.00,
окончание – 19.00. Для учащихся старше 16 лет допускается окончание занятий в
20.00.
Расписание занятий составляется по представлению педагогов с целью
создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха, с учетом возрастных
особенностей, пожеланий учащихся и их родителей (законных представителей).
Продолжительность занятий определяется в академических часах в соответствии с
возрастными особенностями учащихся и требованиями Сан ПИН. После каждого
академического часа и между учебными группами устанавливается перерыв не
менее 10 минут. Нагрузка на каждую учебную группу равномерно распределяется в
течении учебной недели: до 4 часов – 2 раза в неделю, 6 часов - 2-3 раза в неделю.
В работе творческих объединений при наличии условий и согласия
руководителя объединения могут участвовать совместно с обучающимися их
родители (законные представители) и выпускники без включения в основной состав.
При реализации дополнительных общеобразовательных программ могут
организовываться и проводиться массовые мероприятия. Продолжительность
проведения мероприятий для дошкольников – до 1,5 часов, для обучающихся
среднего школьного возраста – до 2 часов, для старшеклассников – до 3 часов.
Кадровое обеспечение образовательного процесса.
Образовательный процесс осуществляют 24 педагогических работника:
МБОУДО ДДТ г.Долинск – 17 педагогов;
Филиал №1 ДДТ с. Быков – 5 педагогов;
Филиал №2 ДДТ с. Стародубское – 3 педагога.
В МБОУДО ДДТ г.Долинск созданы условия для роста профессионализма
педагогических кадров через систему повышения квалификации: проведение
обучающих семинаров для различных категорий работников, работа с молодыми
специалистами, участие в профессиональных конкурсах.
Все программы педагогов дополнительного образования выдержаны в единых
требованиях: структурированы, включают перечень основных формируемых
представлений и понятий, прогнозируемый результат по годам обучения,
диагностику результатов, рекомендуемую литературу, определен уровень
реализации и освоения программ. Образовательный процесс направлен на
реализацию 58 ДОП по 5 направленностям.
Характеристика дополнительных общеобразовательных программ
МБОУДО ДДТ г.Долинск
№
Название ДОП
Автор-составитель
1
«Хореография»
Чан Валентина
Михайловна
2
3
4
5
6
«Юный художник»
Че Сан Ен
«Акварель»
Сайгушкина
Екатерина
Владимировна
«Гончарная
мастерская»
Сайгушкина
Екатерина
Владимировна
«Основы
театрального
искусства»
Мальцев Павел
Юрьевич
«Бумажные
фантазии»
Вид
деятельности
Тип
Срок Возраст
программ реализа учащих
ы
ции
ся
ДОП
Художественная направленность
Хореография
Модифиц.
5
Изодеятельность
Модифиц.
3
7 - 17
Изодеятельность
Модифиц.
2
7 - 11
ДПИ
Модифиц.
2
7 - 11
Театральное
творчество
Модифиц.
4
10 - 17
ДПИ
Модифиц.
2
7 - 11
7 -17
Особенность
образовательной
программы
Приобщение детей к
искусству хореографии,
развитие
художественного вкуса,
формирование
танцевальных знаний,
умений и навыков на
основе использования
движений
классического и
современного танца
Создание условий для
личностного развития в
изобразительном
искусстве, привитие
художественного вкуса
и желания творить.
Приобщение детей к
живописи,
формирование
творческой личности,
возможность
профессионального и
социального
самоопределения
Создание условий для
овладения
художественными
приемами декоративноприкладного
творчества, развитие
моторики рук,
фантазии, аккуратности
в работе.
Социализация
подростков путем
повышения
коммуникационноорганизационных
компетенций
Развитие
познавательного
интереса к декоративно
Минханова
Александра
Егонивна
7
8
9
10
«Музыкальное
созвездие»
Косиненко
Екатерина
Андреевна
«Рукодельница»
Пак Ген Сук
«Сувенир»
Онучина Алина
Владимировна
«Волшебный
сундучок»
Шапошникова
Екатерина Петровна
11 Комплексная
программа «Мир
детства»
Сайгушкина Е.В.,
Че В.С.,
Шапошникова Е.П.
Эстрадный вокал
Модифиц.
4
7 - 17
Изготовление
мягкой игрушки
Модифиц.
3
9 - 14
ДПИ
Модифиц.
3
9 - 12
ДПИ
Модифиц.
1
7-15
Изодеятельность
ДПИ
Театральная
деятельность
Модифиц.
комплексн.
2
5– 7
прикладному
творчеству. Обучение
техникам: квилинг,
торцевание, оригами.
Создание условий
для
развития
музыкально певческих
способностей
обучающихся,
слуха,
интонации,
чувства
ритма, формирования
основных
вокальных
навыков и эстетическое
воспитание
обучающихся
Обучение различным
технологиям искусства
изготовления мягкой
игрушки, пробуждение
интереса к истокам
национального ремесла
Создание условий для
овладения
художественными
приемами декоративноприкладного
творчества; обучение
техникам: скрапбукинг,
декупаж и др.
Обучение нескольким
смежным направлениям
декоративноприкладного искусства.
Создание условий для
личностного развития в
декоративном
искусстве.
Развитие творческих
способностей и
познавательной
активности
дошкольников через
реализацию в
различных видах
творческой
деятельности.
Социально-педагогическая направленность
12
«Стань №1»
Кузнецова Ирина
Николаевна
Социализация,
самоуправление,
волонтерство
Модифиц.
3
12-16
Формирование навыков
эффективного
взаимодействия
в
команде,
развития
коммуникативных,
лидерских качеств и
активной
жизненной
позиции
13
«Волонтёрымедики»
Кузнецова Ирина
Николаевна
14
«Хангыль»
Пак Ген Сук
15
«Юный журналист»
Че Вероника
Саненовна
16
«Основы
паперкрафта»
Газизуллина Марина
Александровна
Социализация,
волонтерство
Модифиц.
2
13-17
Корейский язык
Модифиц.
3
11 - 17
Основы
журналистики
Модифиц.
1
10-14
Техническая направленность
Объемное
Модифиц
моделирование
2
из бумаги и
картона
«Тинкеркад»
Газизуллина Марина
Александровна
Компьютерная
графика
Модифиц
18
«Кадрик»
Газизуллина Марина
Александровна
Мультипликация
и анимация
19
«Юный моделист»
Мирошниченко
Антон
Владимирович
Начальное
техническое
моделирование
17
8-12
1
12-14
Модифиц
1
10-14
Модифиц.
2
8-12
Включение детей в
социально-значимую
деятельность, развитие
инициативы
и
общественной
активности
Изучение корейского
языка, национальной
культуры и традиций.
Включение детей в
социально-значимую
деятельность, развитие
инициативы
и
общественной
активности
Формирование
технического
мышления,
пространственных
представлений.
Расширение знаний
обучающихся в области
информационных
технологий,
формирование навыков
работы с трёхмерными
моделями
Приобщение детей к
искусству
мультипликации,
приобретение
практических навыков
для
создания
художественного образа
средствами анимации.
Развитие
познавательного
интереса к
техническому
моделированию,
конструированию и
черчению;
обучение владению
инструментами и
приспособлениями.
Туристко-краеведческая направленность
20
21
«Мой Долинский
район»
Ковыга Анастасия
Романовна
«Юный краевед»
Ковыга Анастасия
Романовна
Туризм и
краеведение
Модифиц.
1
10-12
Туризм и
краеведение
Модифиц.
2
12 -15
Патриотическое
воспитание
подрастающего
поколения посредством
участия школьников в
мероприятиях туристко-
22
«Ориентир»
Карпова Мария
Владимировна
23
«ЮнЭко»
Че Вероника
Саненовна
«Друзья природы»
Че Вероника
Саненовна
24
Туризм и
краеведение
Модифиц.
2
12-17
Естественно-научная направленность
Экология
Модифиц.
1
10-17
Экология
Модифиц.
1
8-10
25
«Юные друзья
океана»
Чеснокова Елена
Григорьевна
Экология и
краеведение
Модифиц.
1
9-13
26
«Эко-огород»
Скворцова Вероника
Игоревна
Овощеводство
Модифиц.
1
8-13
краеведческой
направленности.
Формирование
целостного
представления о
природе, месте и роли
человека в ней,
экологической
культуры и понимания
экологических проблем.
Формирование у
обучающихся
понимания того, как
люди должны
взаимодействовать с
морскими экосистемами
Формирование
экологического
сознания,
ответственного
отношения к природе и
здоровому питанию
ВСЕГО: 26 программ
Характеристика дополнительных общеобразовательных программ
Филиала №1 ДДТ с. Быков
№
Название ДОП
Автор-составитель
1
«Радость
творчества»
Омельченко Надежна
Сергеевна
2
«Храбрый
портняжка»
Попова Наталья
Геннадьевна
3
«Планета
рукоделия»
Попова Наталья
Геннадьевна
«УЗОР»
Попова Наталья
Геннадьевна
4
Вид
деятельности
Тип
Срок Возраст
программы реализа учащих
ции
ся
ДОП
Художественная направленность
ДПИ
Модифиц.
1
7-15
адаптирован
Моделирование,
конструирование
и технология
изготовления
одежды
ДПИ
Модифиц.
1
10-17
Модифиц.
2
10-17
ДПИ
Модифиц.
2
10-17
Особенность
образовательной
программы
Вовлечение детей с
ограниченными
возможностями
здоровья в
художественную
творческую
деятельность
Увлечение модной
индустрией,
посредством изучения
моделирования,
конструирования,
технологии
изготовления и
декорирования одежды.
Развитие творческих
способностей
посредством изучения
различных приемов и
видов рукоделия
5
«Сувенир»
Чистоусова Елена
Геннадьевна
ДПИ
Модифиц.
2
7-17
6
«Рисовашка»
Чистоусова Елена
Геннадьевна
Изодеятельность
Модифиц.
2
7-17
7
«Карандаш»
Чистоусова Елена
Геннадьевна
Изодеятельность
Модифиц.
2
7-17
8
«Театр кукол»
Кошкина Анастасия
Театральное
творчество
Модифиц.
1
7-15
Фольклор
Модифиц.
2
7-11
Сергеевна
9
«Родничок»
Омельченко Надежна
Сергеевна
Техническая направленность
Техническое
Модифиц.
1
творчество
8-14
10
«Электроник»
Темербекова Анна
Александровна
11
«Роботёнок»
Темербекова Анна
Александровна
Техническое
творчество
Модифиц.
1
7-11
12
«Робооткрытие»
Темербекова Анна
Александровна
Техническое
творчество
Модифиц.
1
5-7
Овладение
художественными
приемами декоративноприкладного творчества
и обучение различным
техникам рукоделия
Создание условий для
личностного развития в
изобразительном
искусстве, привитие
художественного вкуса
и желания творить.
Приобщение детей к
живописи,
формирование
творческой личности,
профессионального и
социального
самоопределения
Освоение сценической
речи, умение слушать и
слышать музыку,
изучение истории
театра и театральнодекоративного
искусства
Формирование
духовной культуры,
нравственного сознания
и интереса к традициям
русской культуры,
воспитание чувства
патриотизма
Исходные знания и
умения моделирования,
конструирования и
программирования
роботов и
робототехнических
систем, представления о
мире науки, технологий
и техносферы.
Реализация интересов
детей в сфере
конструирования,
моделирования,
развитие
информационной и
технологической
культуры
Освоение
универсальных
логических действий и
развитие навыков
моделирования,
необходимых для
обучения по
направлению
робототехники.
13
14
15
16
«3-Д
моделирование»
Литвинова Марина
Александровна
«Мастерилка»
Чистоусова Елена
Геннадьевна
«Сладкоежка»
Омельченко Надежна
Сергеевна
«Поваренок»
Омельченко Надежна
Сергеевна
Техническое
творчество
Модифиц.
1
9-16
Интеграция
рисования, черчения,
новых 3d-технологий
Техническое
творчество
Модифиц.
2
7-15
Развитие координации
движений и
пространственного
мышления посредством
конструирования и
моделирования из
бумаги и картона.
Социально-гуманитарная направленность
Кулинария
Модифиц.
1
7-11
Кулинария
Модифиц.
1
10-17
17
«Я - Сахалинец»
Темербекова Анна
Александровна
Краеведение
Модифиц.
1
7-14
18
«Мир почемучек»
Модифиц.
комплексная
2
5-7
19
«Почемучки»
Английский
язык,
изодеятельность,
вышивка,
ритмика
2
5-7
20
«Туристыкраеведы»
Кошкина Анастасия
Туристко-краеведческая направленность
Туризм и
Модифиц.
1
8-17
краеведение
Сергеевна
21
«Землята»
Попова Наталья
Геннадьевна
Естественно-научная направленность
Природоохранна
Модифиц.
3
7-15
я деятельность
ВСЕГО: 21 программа
Освоение технологий
приготовления блюд,
правил санитарии и
гигиены, техники
безопасности при
работе с кухонным
оборудованием.
Воспитание любви к
родной земле, уважения
к традициям и культуре
своего народа
Развитие интереса к
музыкальноритмической
деятельности,
изобразительному
искусству и
прикладному
творчеству.
Основы экологических
знаний, элементарные
навыки ведения
поисковоисследовательской
работы в полевых
условиях
Формирование
целостного
представления о
природе, месте и роли
человека в ней,
экологической
культуры и понимания
экологических проблем.
Характеристика дополнительных общеобразовательных программ
Филиала №2 ДДТ с. Стародубское
№
Название ДОП
Автор-составитель
1
«Волшебный мир
поделок»
Крылова Дарья
Андреевна
2
«Праздничное
ассорти»
Школа Виктория
Леонидовна
«Театр – страна
чудес»
Школа Виктория
Леонидовна
«Шелковая
кисточка»
Сенчихина Марина
Сергеевна
3
4
Вид
деятельности
Тип
Срок Возраст
программы реализа учащих
ции
ся
ДОП
Художественная направленность
ДПИ
Модифиц.
1
7-14
Театральная
деятельность
Модифиц.
1
Театральная
деятельность
Модифиц.
2
7-13
Изодеятельность
Модифиц.
2
7-14
5
«Цветные
переливы»
Сенчихина Марина
Сергеевна
Изодеятельность
Модифиц.
2
7-14
6
«Традиции русской
культуры»
Сенчихина Марина
Сергеевна
Фольклор
Модифиц.
2
7-14
7
«Основы
робототехники»
Школа Виктория
Леонидовна
8
«Компьютерная
грамотность»
Школа Виктория
Леонидовна
Техническая направленность
Техническое
Модифиц.
2
творчество
7-11
Техническое
творчество
11-14
Модифиц.
2
Особенность
образовательной
программы
Овладение
художественными
приемами декоративноприкладного творчества
и обучение различным
техникам рукоделия
Развитие
коммуникативных
навыков,
эмоционального
интеллекта, креативного
мышления и культуры
межличностного
общения.
Создание условий для
личностного развития в
изобразительном
искусстве, привитие
художественного вкуса
и желания творить.
Приобщение детей к
живописи,
формирование
творческой личности,
профессионального и
социального
самоопределения
Формирование
духовной культуры,
нравственного сознания
и интереса к традициям
русской культуры,
воспитание чувства
патриотизма
Реализация интересов
детей в сфере
конструирования,
моделирования,
развитие
информационной и
технологической
культуры
Развитие
познавательной
активности
обучающихся и
формирование таких
качеств мышления как
гибкость и критичность.
9
«Учение с
увлечением»
10
«Занимательная
экология» Крылова
Дарья Андреевна
11
«Росинка» Крылова
Дарья Андреевна
Социально-гуманитарная направленность
Ритмика
Модифиц.
2
5-7
Театральная
комплексная
деятельность
Изодеятельность
Естественно-научная направленность
Экология
Модифиц.
2
Экология
Модифиц.
1
Развитие творческих
способностей и
познавательной
активности
дошкольников через
реализацию себя в
различных видах
творческой
деятельности.
Формирование
целостного
представления о
природе, месте и роли
человека в ней,
экологической
культуры и понимания
экологических проблем
ВСЕГО: 11 программ
В летний период реализуются программы лагеря дневного пребывания при
МБОУДО ДДТ г.Долинск: комплексная программа «Летняя школа «Лидер» (возраст
обучающихся 14-17 лет); краткосрочные ДОП «Апсайкл-Арт» (возраст
обучающихся 8-11 лет); «Очумелые ручки» (возраст обучающихся 7-13 лет), а также
разрабатываются программы с кратковременным сроком обучения для клубной
работы.
В образовательном процессе при реализации образовательных программ
дополнительного образования детей используются:
Технологии развивающего обучения, направленные на развитие личности и
ее способностей, ориентацию образовательного процесса на потенциальные
возможности учащегося и их реализацию
Технологии
проблемного
обучения,
направленные
на
развитие
познавательной активности, творческой самостоятельности учащихся,
использующие поисковые, исследовательские методы.
Игровые технологии, обеспечивающие личностно-деятельностный характер
усвоения ключевых компетенций, выполняющие функции коррекции,
социализации, коммуникации.
Технологии сотрудничества, устанавливающие приоритет личностных
отношений, индивидуального подхода, гуманистической направленности
содержания.
Технологии
разноуровневого
(дифференцированного)
обучения,
обеспечивающие оптимальные условия для усвоения программного
материала на различных уровнях, индивидуального развития учащихся в
условиях группы.
Информационные
технологии,
опирающиеся
на
использование
компьютерной и мультимедийной техники.
Метод проектов, обеспечивающий учащимся возможность самостоятельного
приобретения знаний в процессе решения практических задач.
Здоровьесберегающие технологии, направленные на сохранение здоровья
участников образовательного процесса, профилактику здорового образа
жизни.
В соответствии с законом РФ «Об образовании в Российской Федерации»
организация образовательного процесса в МБОУДО ДДТ г.Долинск
регламентируется УЧЕБНЫМ ПЛАНОМ, который формируется и утверждается
ежегодно, и отражает направленности и название дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ, количество групп, сроки
обучения, количество часов по годам обучения в неделю, общее количество часов на
каждую программу.
Согласно ГОДОВОМУ УЧЕБНОМУ ГРАФИКУ учебный год начинается 1
сентября 2026 г., заканчивается 31 мая 2027 г. В группах 1-го года обучения с 1 по
14 сентября проводятся мероприятия по комплектованию групп.
МБОУДО ДДТ г.Долинск реализует дополнительные общеразвивающие
программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время. Во
время каникул, в выходные и праздничные дни проводятся мероприятия в
соответствии с ПЛАНОМ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ МБОУДО ДДТ
Г.ДОЛИНСК, в рамках действующего трудового законодательства.
