О семинаре педагогических работников

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
г. ДОЛИНСК САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРИНЯТО
Педагогическим советом
Протокол № 1
от 30 . 08. 2017

Утверждаю
директор МБОУДО ДДТ г.Долинск
__________________Община Г.А
Приказ № 78 от 30 августа 2017г.

Община Галина
Александровна

Подписано цифровой
подписью: Община
Галина Александровна
Дата: 2022.05.27
11:53:25 +11'00'

ПОЛОЖЕНИЕ О СЕМИНАРЕ
педагогических работников МБОУДО «Дом детского творчества»
г.Долинск

1. Общие положения.
1.1. . Положение о семинаре (далее – Положение)

в муниципальном

бюджетном образовательном учреждении дополнительного образования «Дом
детского творчества» г.Долинск (далее – Учреждение) определяет цель, задачи и
функции, виды, формы семинаров в Учреждения, регламентирует содержание и
порядок его проведения.
1.2. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным
законом РФ от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации», Уставом и локальными актами Учреждения.
1.3 Семинары и практикумы ориентированы на обеспечение единства
теоретической и практической подготовки педагогов. Его образуют педагоги,
проявляющие интерес к той или иной проблеме, разрешение которой способствует
улучшению качества образования и создает условия для самореализации личности
педагога, стимулирует самообразовательную деятельность.

2. Задачи семинара.
2.1. Подготовка педагогов ДДТ к поиску и освоению наиболее эффективных
технологий повышения качества образования.
2.2. Ознакомление педагогов ДДТ с новейшими достижениями психологопедагогической науки и педагогической практики.
2.3. Разработка новых моделей организации образовательного процесса,
педагогической деятельности в соответствии с принципами гуманизации и
гуманитаризации образования.
2.4. Создание условий для личностного развития членов семинара
3. Содержание деятельности.
3.1. Поиск и систематизация прогрессивных идей, способствующих
модернизации содержания образования, ценностных ориентаций всех участников
образовательного процесса.
3.2.

Формирование

аналитических

выводов

по

инновационным

направлениям развития образования.
3.3. Разработка и апробация программно-методических комплексов, методик,
дидактических средств и т. п. по образовательным областям, направлениям
педагогической деятельности.
4. Порядок проведения семинара-практикума. Документация.
4.1 Руководителем семинара является методист ДДТ
4.2. Результатом работы семинара является вынесение рекомендаций или
постановления, которые потом используются на практике.
4.3. Семинар-практикум проводится 2-3 раза в учебном году.
4.4. Тематика заседаний вносится в годовой план работы методического
совета по мере решения стоящих перед семинаром задач.
4.5. Каждое заседание семинара имеет план работы .
4.6. При подготовке к семинару методист заранее определяет теоретические
и практические аспекты, выносимой на обсуждение проблемы, продумывает
оснащение семинара.
4.7. Время, место дня заседания определяется в плане методического совета.